Methoden und Inhalte:
Beim Erlernen der ersten Fremdsprache legen wir Wert darauf, dass bereits in der Eingangsklasse (Kl. 5 oder 7) weitgehend nur Englisch gesprochen wird. Die Kinder werden ermutigt, dies zunehmend frei zu tun.
In höheren Klassenstufen binden wir aktuelle Themen verstärkt ein und öffnen die Orientierung auf weitere englischsprachige Länder. Dabei lernen Lehrkräfte und Schüler_innen eine Vielfalt moderner Medien kritisch einzusetzen.
Fächerübergreifende Kenntnisse und fremdsprachliche Strategien versetzen die Lernenden in die Lage begründet Stellung zu beziehen.