Aktuelles

Vorlesewettbewerb 2025/26

Am Montag, den 24. November 2025 fand in unserer Aula der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Jeweils fünf Schüler:innen aus der 6a und der 6m1 hatten sich vorab in den Klassenentscheiden für das schulinterne Finale qualifiziert. Ihre Mitschüler:innen bildeten das Publikum

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Museumsbesuch im C/O Berlin

Bei Fotografie denken viele zunächst nur an das reine Festhalten eines Moments mit der Kamera. Doch Fotografien können weit vielfältiger sein – in Farben, Techniken, Materialien und Darstellungsweisen. Am Mittwoch, den 19.11.2025, unternahm der Leistungskurs Kunst eine Exkursion zum C/O

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Ehrung als MINT-freundliche Schule

Zum dritten Mal in Folge wurde das Eckener-Gymnasium als MINT-freundliche Schule auzgezeichnet. Im Rahmen einer feierlichen Ehrungszeremonie, an der unter anderem Staatssekretär für Schulbau und Schuldigitalisierung Torsten Kühne, der ehemalige CEO vom Hasso Plattner Institut Prof. Christoph Meinel und bedeutende

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Das Eckener-Gymnasium stellt sich vor!

Das Eckener-Gymnasium freut sich, interessierten Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern einen Einblick in unser vielfältiges Bildungsangebot zu geben. Zum Schuljahr 2026/27 richtet das Eckener-Gymnasium folgende Klassen ein: Für den Zugang zum MINT-Profil der 5. Klassen erfolgt die Auswahl auf

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Tagesausflug nach Weimar

Am Mittwoch, den 16. Juli 2025 reisten die 10m1, die beiden Leistungskurse und ein Grundkurs Deutsch für einen Tagesausflug nach Weimar. Anlass ist neben dem Abiturschwerpunkt „Menschenbilder zur Zeit der Klassik“ ein Jubiläum: Im Jahr 1775 – und damit vor

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Ein großer Moment – zum Nachlesen

Ayla Uluçam aus der 6a ist Deutschlands beste Vorleserin 2025 – ein außergewöhnlicher Erfolg beim bundesweiten Vorlesewettbewerb. Dieser Sieg hat auch mediales Interesse geweckt. So besuchte u.a. der „Berliner Kurier“ Ayla in der Schule. Entstanden ist ein lebendiger Bericht über

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2. Platz beim Wettbewerb „Lebendige Antike“

Die Klasse 9a hat am Wettbewerb „Lebendige Antike“ teilgenommen und unter 95 Einsendungen einen 2. Platz erreicht. Die Schülerinnen und Schüler haben zum Thema „Escape Ro(o)m“ ein Spiel entwickelt, bei dem es darum ging, durch das geschickte Lösen von Rätseln

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