Dem Fach Informatik kommt heutzutage eine Schlüsselrolle zu. Einerseits bestimmt die Digitalisierung bereits weitgehend unsere Lebenswelten. Andererseits besteht breiter Konsens, dass die gesamte Gesellschaft – Ökonomie sowie Bildung – einen starken Bedarf an Informatik-Kompetenzen hat. So ist eine solide Bildung für einen alltäglichen Umgang mit Informationstechnologie sehr wünschenswert, andererseits ist der Bedarf an gut ausgebildeten Informatiker:innen eine Lebensperspektive, die ein interessantes Berufsleben mit besonderen Lebenschancen eröffnet. Außerdem – Informatik macht Spaß.
So stehen einerseits der Erwerb von Kenntnissen der Programmierung – beispielsweise in den Sprachen Python und Java – auf unserem Plan. Andererseits legen wir großen Wert auf die Vermittlung der theoretischen Grundlagen des Faches. Die gesellschaftliche Bedeutung der Informatik im Zeitalter einer globalen und digitalen Welt sowie die Chancen und Gefahren eines nicht fachgerechten Einsatzes werden mit unseren Schüler:innen behandelt. Danach mit Begeisterung in ein Informatikstudium?
Bei den Unterrichtsinhalten baut das Eckener-Gymnasium auf die verbindlichen Themen des Berliner Rahmenlehrplanes auf und erweitert diese um interessante Themen. Folgende Themen und Inhalte werden am Eckener-Gymnasium in Fach Informatik im Unterricht behandelt:
Nachdem unsere Schüler:innen in der Sekundarstufe I bereits die Chance hatten, Roboter zu konstruieren und zu programmieren, unterrichten wir Informatik in Klasse 9 und Klasse 10 in Wahlpflichtkursen. In der gymnasialen Oberstufe können Grund- und Leistungskurse gewählt werden. Informatik kann als Fach für die Abitur-Präsentationsprüfung oder eine besondere Lernleistung gewählt werden. Die Unterrichte finden in unseren Informatikräumen statt, in denen jede:r Schüler:in Gelegenheit hat, alle Inhalte selbstständig an einem Rechner nachzuvollziehen und umzusetzen.
Bisher liegen keine weiteren Informationen für dieses Fach vor.
Herr Dr. Romanautzky
Nachdem Aleksander Pabis und Mohammad Ali Hassani einen ersten Platz im Regionalwettbewerb gewonnen hatten, trafen sie im Landewettbewerb auf alle Siegerprojekte aus den Regionalwettbewerben. Die zwei Schüler aus dem 4. Semester haben sich in ihrer Arbeit grundlegende Gedanken zu der
Dieses Jahr haben Aleksander Pabis und Mohammad Ali Hassani im Regionalwettbewerb-Mitte einen 1. Platz im Fachgebiet Technik belegt. Die zwei Schüler aus dem 4. Semester haben sich in ihrer Arbeit grundlegende Gedanken zu der Erweiterung des Berliner Verkehrsnetzes durch Seilbahnen
Im Mai 2021 hat das Kollegium des Eckener Gymnasiums einen Studientag zum Thema Schreiben im Unterricht durchgeführt. Dabei sind diverse Ideen, Konzepte und Materialien entstanden, wie unsere Schüler:innen in sämtlichen Fachunterrichten mit diversen Texten umzugehen, zu verstehen und zu erstellen.
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